Iplayevery day.
我每天都玩。想想每天的日曆:這是平常會做的事,不代表這一秒一定在玩。
每天都做的事,和眼前正在做的事,意思不一樣。先聽聽看,再幫句子找到對的情境。
想像一本記錄每天生活的日曆,再想像一段正在播放的影片。同一個動作,可以說兩種不同的意思。
想想每天的日曆:這是平常會做的事,不代表這一秒一定在玩。
想像眼前的影片:我就在玩。先把 am playing 整組聽熟。
這是她每天的習慣。She 配 reads,是第七關練過的說法。
眼前她正在看書。先跟著說 is reading,下一關再拆開練。
這是在介紹他們平常的生活。
聽!眼前他們就在唱歌。先聽熟 are singing 這一組。
every day 是「每天」,now 是「現在」。這一關用它們幫忙理解時間;說「現在正在做」,還要把整組動作說法一起換好。
我每天都玩。今天、明天,平常每天都會做。
我現在正在玩。正在玩的動作就在眼前發生。
她每天都閱讀,但現在可能在玩。介紹習慣時,不是在說她這一秒的動作。
本關把一般現在式的日常習慣,與現在進行式的眼前動作放在具體情境裡比較。孩子先理解意思,將 am playing、is reading、are singing 當成完整語塊聽說;第 17 關才拆解 be + V-ing,第 19 關再獨立選用兩種句型。every day、now 是本關的情境提示,不是看見某個字就套公式的絕對規則。現在進行式還有其他用法,狀態動詞也不一定使用進行式;先以 play、read、sing 這些動作建立基礎。
前六題可按喇叭聽句子,選「每天」或「現在」;最後兩題看情境,找出對的說法。
先聽 I play every day.,指指日曆;再聽 I am playing now.,做出玩的動作。接著用閱讀的兩句再玩一次。能分清楚意思,就完成了,不用背 ing 的拼字。